- 作者:佚名
- 时间:2017-11-02
- 点击:4872
- 来源:本站原创
11月1日下午,新葡萄娱乐场官网学习贯彻党的十九大精神动员会在行政楼六楼会议室召开,校长吴崇恕,党委书记熊传真,董事黄天戍,党委副书记、副校长汪德明,党委副书记陈守银,副校长陈利,副校长胡金朝,副校长余小兰,副校长王鹤出席会议,全校中层领导干部参加会议。
党委书记熊传真带领大家学习了习近平同志在党的第十九次全国代表大会上所作的报告,并就今后一段时期新葡萄学习贯彻党的十九大精神相关工作进行了安排部署。
熊传真指出,刚刚胜利闭幕的党的十九大会议无论是在政治上、理论上和实践上都取得一系列创新的成果。习近平同志代表第十八届中央委员会向大会作《决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》报告,报告就新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题阐明了大政方针,就推进党和国家各方面工作制定了战略部署,是我们党在新时代开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动纲领。党的十九大报告,作出了“中国特色社会主义进入新时代”的重大判断,提出了具有全局性、战略性、前瞻性的行动纲领,具有划时代的里程碑意义。
熊传真指出,党的十九大报告第一要义为新,与时俱进的新思想、发展变化的新时代、重心转移的新矛盾、向前发展的新目标、解决问题的新要求、不断刷新的新成就,全面概括了十八大以来党在社会各方面的努力与创新。具体而言,有以下七个“新”:第一个“新”是新思想。十九大最大的亮点,就将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想并写入党章,这是中国特色社会主义发展进程中的一个里程碑,标志着马克思主义与中国具体实践相结合又一次实现了历史的飞跃。第二个“新”是新时代。十九大报告提出,经过长期努力中国特色社会主义进入了新时代,这是我们国家发展新的历史方位,这也是个重大的判断。第三个“新”是新矛盾。我国社会主要矛盾的表述转变为“人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾”。第四个“新”是新目标。党的十九大报告在对决胜全面建成小康社会作出部署的同时,明确了从2020年到本世纪中叶分两步走全面建设社会主义现代化国家的新目标。第五个“新”是“新举措”。报告在未来前进道路上,强调明确“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,同时根据新时代要求又提出诸多新举措,确保了一张蓝图干到底。第六个“新”是“新要求”。十九大报告对全面从严治党提出了新要求,体现了党中央管党治党的决心,这对于重振党的信心、重树党的权威、重塑党的形象都具有十分重大和深远的意义。第七个“新”是新成就。体现在以下三个方面,1、中国经济增长仍然保持了高中速的增长,过去五年,国内的生产总值从54万亿上升到了80万亿元,稳居世界第二,对世界经济增长贡献率超过了百分之三十;2、全面深化改革取得了重大的突破,民主法治建设、医疗改革、国企改革等一系列重要领域都取得了突破性的发展;3、思想文化建设方面取得了重大的进展,中国的国际影响力不断扩大,文化自信逐步彰显;4、人民生活水平不断改善,党始终把人民的利益放在至高无上的地位,共产党的初心就是为人民谋幸福、谋利益,五年来,党贯彻以人民为中心的发展思想,特别在三农方面,一大批惠农决策实施,农村面貌发生翻天覆地的变化。
熊传真要求,学校各级各部门要按照中央和省委、省教育厅的统一部署,把认真学习宣传贯彻党的十九大精神,作为当前和今后一个时期最为重要的政治任务,制定切实可行的学习计划,营造良好的学习氛围。要加强党委的领导组织作用,发挥骨干干部的带头表率作用,有计划地安排全校师生学习党的十九大报告。要充分发挥各类校园媒体的作用,大力营造学习贯彻十九大精神的浓厚氛围。要把十九大报告特别是习近平新时代中国特色社会主义思想,纳入思政课教学,开展宣讲等丰富多彩的学习活动。学习重点在于理解习近平总书记的新时代中国特色社会主义思想,用思想武装头脑、指导实践,自觉转化为新葡萄的工作思路与措施,做出成绩来。
就落实十九大精神,开展好学校工作,熊传真强调,要以十九大精神为指导做好各项教育教学工作,不断推动学校的改革与发展,要充分发扬学校学风,善于解决实际问题。各部门院系要结合自身实际,自觉地把党的十九大精神转化为本部门本院系的工作思路、工作措施、工作效率,促进教育教学工作上层次、上水平,推动学校各项改革发展取得全新的成就。新时代要有新气象更要有新作为,希望全校师生以十九大的精神为指引,积极进取、奋发有为、脚踏实地、努力工作,创造新葡萄娱乐场官网更美好的未来。
党委副书记、副校长汪德明主持会议并强调,党的十八大到十九大以来,中国发生巨大的变化,十九大确立了新思想、明确了新使命、开启了新征程、迈入了新时代,对国家发展产生深刻影响。在新葡萄今后的工作中,以十九大精神为主线,继续深刻学习十九大精神的实质与内涵,将思想行动统一到十九大精神上来,不断提高各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力。(文:记者何知音 实习记者 沈麟 图:记者 周彬)