思想政治课，在很多学生眼中是枯燥、乏味、说教的代名词，却在思政课部吴荣超老师的课堂上发出独特的魅力。近日，在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的讲授上，吴荣超老师创新授课方式，以“反映改革开放三十年来的成就”为主题让学生开展调研，并进行分组汇报。

   此次活动根据班级人数来进行分组，每个班分为三个小组，每组需要从学校周边（武汉市范围内）居民的衣食住行等方面入手，采用问卷调查、采访、拍MV等多种方式得出结论，利用真实数据和自身体会相结合形成书面报告，并利用PPT的形式进行展示。利用三个课时时间，让学生们进行团队展示，之后学生提问、老师点评，然后才进入课本中相对应理论的讲解之中。

在2014级本科财会专业一班二班课堂上，分组的学生分别展示了“改革开放三十年教学设备变化”“改革开放三十年服装变化”这两个主题，获得好评。一张张图片，一组组数据，一个个生动的故事，展示了改革开放三十年中国的变化，让学生体会改革开放政策的正确性，用自己的行动报效祖国。

吴荣超老师表示，这次活动的开展目的是要为了让学生加强理论与实践的结合，培养学生的综合能力、团队合作能力，学生在自己动手收集资料、调研、演讲，能充分调动积极性，也能使得学习的内容得到巩固。通过这种教学模式的创新，提高了课堂的教学质量和效率，取得了不错的效果。（实习记者杨朔）