- 作者:刘航
- 时间:2015-05-07
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5月5日下午14点30分,以“把握学生特点,做好学生教育”为主题的学生工作讲座在图书馆报告厅举行,华中师范大学马克思主义学院万美容教授担任主讲人。党委副书记、副校长汪德明,学工部长涂军以及各院系书记、辅导员、无课班长出席该讲座。
首先,万美容教授准确鲜明的指出了当代90后大学生的特点“标签”。一方面,学生多才多艺,收集知识、信息、技术的手段精湛,能力强,善于在公众场合展现自我。另一方面,学生也存在着很多难以解决的学习、工作、生活等问题,常常拿捏不定,易陷入矛盾和孤独的处境。而且学生常常爱幻想,幻想虽是学生理想的一种表现形式,但往往与现实之间存在着很大的反差与矛盾,其不如意的结果让学生难以接受,为了发泄失落情绪容易沉溺于网络游戏。
其次,他详细的阐明了辅导员引导90后大学生教育的重点工作。一是做好学生精神生活的引导工作,因学生易中心力疲惫,道德失范、价值偏离、理想失落、精神空虚等现象普遍,辅导员做好引导学生精神生活的工作,能够不断丰富学生的精神生活内容,优化学生的精神生活方式,提升学生的精神生活质量;另外,90后学生理想与追求都不缺少,但信念、信仰、信心、信任问题却十分突出,辅导员也应大力加强信念与信仰、价值观、伦理道德教育。二是要加强学生党建工作,将思想政治教育有效的融入学生党建工作的全过程,进一步严格要求,坚决杜绝党员发展中的错误风气。三是要加强学生信息素养教育,鼓励学生积极参与健康向上的理论知识学习活动,从而树立远大的理想与抱负。四是要培养学生的创新能力,使学生不断夯实自己的专业知识素养。
最后,万美容教授从工作方式方法上指出:辅导员应积极创新教育学生引导工作的策略,不断强化服务与帮助的职业意识,养成尊重、欣赏的教育态度,树立平等、互动的教育理念,运用行之有效的引导方法,从而使学生能够朝着正确的方向发展。
学工部长涂军最后做出总结。他要求各辅导员应以高尚的职业操守和道德修养去做学生的“知心朋友和人生导师”,并积极组织学生开展有效的实践活动,让学生在实践中不断成长和成才。