- 作者:孙萱智 陈晓云
- 时间:2011-05-05
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“转设后,学校应探索怎样的发展之路”“现阶段国内国际教育不断创新发展的时候,学校该怎么办?”4月25日,新葡萄中层干部会议在行政楼6楼会议室举行,董事长罗爱平和大家分享了访问美国多所大学的所见、所思,并对学校转设后的重点发展方向及规划作了阐述。校领导张绍焱、钟德涛、吴崇恕、肖显材、周继新、晏永水,以及各部门、院系负责人参加了会议。
罗爱平说,学校的教育应结合全球化、工业化、城市化的大背景进行,应结合《中长期教育改革和发展规划纲要》进行,应结合学校转设后的具体情况进行。
提倡开放式、研究性教学模式
罗爱平说,今后新葡萄的教学改革需进一步深化,可多借鉴开放式、研究性教学模式。罗爱平认为,实现开放式、研究性教学模式,需要转变教师和学生在教学活动中的角色,教师从知识的传输者变为指导者,学生从知识的被动接受者变为知识的主动建构者,教学内容的展现要面向过程,并引导学生的发散思维,激发学生自主学习和探究的动机。学校也要从教学型学校向以教学型为主,同时有一定科研能力和水平的大学转变,教师队伍也要由教学型向双师型转变,走科研强校的道路。
着力整合四大专业“板块”
罗爱平提出,转设后新葡萄应将现有专业整合成为四大“板块”,即管理学类、工商学类、理科类、人文社科类,充分利用各专业的教学资源,加快调整,优势共享,同时也要注重凸显出展现各专业的特色。罗爱平还提出,学校在申报新专业和培养学生技能时,可适当向金融、物流、商学方向发展,要在新能源、高科技领域培养人才,打造新葡萄娱乐场官网的特色品牌。
实现多层次的教育模式
罗爱平指出,在当前精英化教育向精英化与大众化相结合的方向转变的阶段,学校要实现多层次的教育模式,可包括普通高等本专科教育、普通高等硕博研究生教育、成人高考教育、高教自考教育、远程教育教育、职业培训教育、衔接教育。学校要进一步提高办学规模,逐步提高招生人数,调整本专科学生比例。
将国际化和产学研作为学校发展的“两翼”
罗爱平提出,要将国际化和高科技产学研作为学校发展的“两翼”,将国外的教育资源整合利用起来,借鉴国外好的适宜的教育经验和管理模式,把与国外大学合作办学作为提升新葡萄档次的重要途径,要组织专家教师打造科研团队,抓好科研立项工作,形成校领导、院系教授带头搞科研,教师、学生尝试做科研的风气,要在院系考核中加大科研成绩所占的比重。
各部门学院领导在会后均表示,需要从更高的视野,从国际一流的眼光出发,对国内的教育和新葡萄的教育进行深入的分析和探讨,促进学校在专设后,实现新的跨越式发展。