她是青年教师前行的标杆

在平时的教学中，袁老师一方面和学生打成一片，充分了解现代学生的心理与需求，解决他们的各种困惑，同时主动深入企业，和不同层次的领导沟通，挂职企业锻炼，并逐步将企业领导请进课堂，让课堂更加接近社会和市场，也为同学们开辟了越来越多的就业渠道。其教学方式深得学生喜爱，曾获校级青年教师教学竞赛一等奖，连续七年教学综合测评为优秀，获教学成果奖多次。在湖北省“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、“挑战杯．青春在沃”大学生课外学术科技作品竞赛等各项赛事中，袁老师指导学生获得的省级奖励就有十多项。

她始终追求完美，恪尽职守，不断创新，迎难而上。为了做更有价值的科研，2017年，袁老师结合当前经济形势，成功申报了湖北省重大调研课题《振兴我省民营经济政策研究》，并深入各地调研，最终以高分通过评审结项；在近两年国家大力推动产教融合的趋势下，为帮助学生争取到更多的社会资源与更好的学习条件，她又成功申报了4项教育部产学合作协同育人项目，获得了行业企业的大力支持。在其多年坚持的校企融合推进中，近千名学生从中获利。不管是教学还是科研工作，她都一直走在所有青年教师的前列，连续三届获十佳教师，成为大家前行的方向与标杆。

她是学生成长的良师益友

袁老师不仅仅在思想上关心学生，而且在感情上亲近学生，生活上关怀学生，对学生总是动之以情，晓之以理，如春风化雨，滋润心田。学生们由衷地说：“袁老师不但教会了我们知识，而且还教会了我们怎样做人”。2016年毕业前夕，一名学生还在着急学费不能及时交清，袁老师听其他同学说起这件事后，主动帮学生交完了还差的3700元钱，缓解了燃眉之急；当学生有任何思想、成长、生活中的问题或困难，只要找到袁老师，不管是当面交流还是通过网络沟通，都能得到及时帮助与解决，其QQ和微信中近两千的学生好友就是很好的例证。即使是在毕业后的工作和学业深造中,学生遇到问题也习惯性地会与袁老师沟通,而在一次次心与心的交流中豁然开朗。

在学生心中,袁老师是朋友、是姐姐、是榜样。她用自身的成长历程感染着每一位同学，激励着同学们奋发上进。当学生获得成绩的时候，会第一时间向袁老师汇报，教师节的时候,同学们会不远千里发来祝福。有同学说：“大学期间真的很幸运遇到您，您像一位朋友，又像一位长辈，帮助着我进步，无论我将来身在何方，一定会永远记得您，记得您温暖的笑容”；还有同学说：“我不是您最出色的学生，但您是我心中最出色的老师”！每每这时候，袁老师深深体会到的是作为一名教师的职业幸福。

“奠基生命，浸润心田”，是袁老师对教育事业执着的追求，“春风化雨，丰润幼苗”，是她对大爱的更深刻的理解，她用自我的言行举止、人格魅力影响着学生，以真诚、宽容、微笑、欣赏、赞扬，给学生创造一种愉悦和谐、健康舒适，自由宽松的学习生活环境。正如在学校两年一届的教学工作会议上，她作为优秀教师代表发表的感言那样：教师的本质是“引出”和“唤醒”，通过将热忱与兴趣适配、链接，唤醒学生沉睡的天性、潜能和梦想，她做到了。